Direitos Humanos e Tratados Internacionais. O som da superação. Alimente o Mundo. Demonstrações na Matemática. Esses são apenas alguns dos projetos apresentados. Os nomes podem até parecer estranhos, mas traduzem de uma forma coloquial o que será enfocado em cada um.

Por aqui, o estudante faz a sua escolha e se aprofunda no itinerário da área que gosta mais. E são justamente os projetos que permitem uma maior aproximação com a prática e a construção do conhecimento junto com o professor.

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Vamos lá… Todos os anos, no dia 21 de setembro, realizamos atividades sobre o Dia Internacional da Paz. A cada ano buscamos um tema diferente para diversificar os olhares e nos ajudar a conquistar um mundo de paz.

Esse ano, o tema escolhido foi a luta antirracista. Entendemos que a escola é parte integrante da sociedade e que, justamente por isso, trabalhar o racismo estrutural é estar de acordo com as mudanças do mundo.

Dentro desse propósito, realizamos um sarau que ganhou o nome de “Ecoar” e reuniu estudantes do 9º ano e do Ensino Médio. A ideia foi espalhar, falar e cantar a importância desse tema.

Neste ano, todos os ciclos trabalharam com questões raciais no sentido de valorizar a diversidade dos tons de pele e enfatizar a importância desse tema.

Na Educação Infantil, o livro “Menina bonita do laço de fita” foi o ponto de partida para as rodas de conversa e atividades lúdicas.

As turmas do Fundamental-Anos Iniciais fizeram autorretratos para evidenciar e valorizar as diferentes tonalidades de pele.

No Fundamental-Anos Finais, os estudantes construíram painéis com artistas, músicos e pensadores que travaram lutas árduas para semear a paz e o fim da injustiça racial.

Aqui no Salgueiro, damos oportunidade para que isso aconteça anualmente.

Desta vez, foi em agosto o dia de pensar no outro, de não medir esforços, de salvar vidas! Foi isso que fizeram dezenas de pessoas que vieram aqui para doar sangue.

A campanha aconteceu em parceria com a Fundação Pró-Sangue. Desta vez, 40 bolsas de sangue foram coletadas. Cada uma delas pode salvar até 4 vidas!

Só temos a agradecer a todos que compareceram, aos colaboradores e aos estudantes do Ensino Médio, que desde já foram mordidos pelo bichinho da solidariedade!!!

SOBRE A PRÓ-SANGUE

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A palestra foi mais uma etapa do projeto Comunica do 6º ano A, que vem abordando questões voltadas aos cães e gatos em situação de rua ou abandono.

Além de tirar dúvidas sobre como os cães-guias auxiliam pessoas com deficiência visual, os estudantes entenderam mais sobre como é a rotina de quem precisa da ajuda desses animais.

Também teve um momento para distribuir muito carinho para a Hilary e presentear a Mel.

CONHEÇA MAIS SOBRE MEL E HILARY

Mel é uma apaixonada pela vida que conta sua história a quem quiser ouvir e aprender. E a gente aprende muito com ela!

Em sua página no Instagram, ela se define assim:

Me chamo Mellina, sou paulistana, turismóloga, deficiente visual e apaixonada por viajar!! Hoje a Hilary, minha cadela-guia, me acompanha nas andanças por esse mundão. Embarquem com a gente em nossas aventuras!!

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SOBRE O COMUNICA

Imagina um projeto em que o estudante não aprende apenas o conteúdo, mas constrói novos aprendizados de uma forma mais participativa e interessante. Assim é o projeto Comunica!

Durante todo o ano, os estudantes do Fundamental-Anos Finais se envolvem com vários temas, de forma a explorá-los como se estivessem participando de um trabalho de iniciação científica.

Parece muito complicado? Mas não é… O estudante fica mais livre para desenvolver as etapas do processo, como a investigação. E é justamente essa autonomia que incentiva a turma toda a aprender a pesquisar, resolver a problemática apresentada no início do projeto e a se envolver mais com a atividade.

No decorrer do ano, será verificada a evolução de cada um no que se refere à solução de problemas, trabalho em equipe e aumento da autonomia. Por fim, o projeto será apresentado para uma espécie de banca examinadora.

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Na Educação Infantil, tivemos vídeo sobre animais em extinção, criação de desenhos, roda de conversa e muito mais.

As atividades foram relacionadas ao projeto Fecusa (Feira Cultural do Colégio Salgueiro) deste ano, que trata da preservação do patrimônio material e imaterial.

ALUNO PROTAGONISTA

E não foi só isso! Tivemos um dia do Terceirão com o Terceirinho, ou seja, uma atividade em que alunos da 3ª série do EM trabalharam com estudantes do 3º ano do Fundamental-Anos Iniciais.

Tudo começou dias atrás, quando os mais velhos percorreram a escola com os pequenos para explorar as áreas verdes. Hoje foi o dia de montar uma horta vertical com temperos e chás. Os alunos do Ensino Médio tiveram a oportunidade de ser protagonistas ao ensinar sobre a importância da terra e das plantas, um tema que os pequenos desenvolverão com mais profundidade daqui há alguns anos.

ENSINO MÉDIO

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A ideia é incentivar a adoção de cães e gatos, além de levar a conscientização sobre a responsabilidade de todos no combate ao abandono e maus tratos contra esses animais.

Os primeiros passos do projeto coincidiram propositalmente com o Abril Laranja, o mês da prevenção à crueldade animal.

Além de ser um problema de saúde pública, o abandono é prejudicial para o bem estar animal, assim como para a economia e a ecologia. Durante o projeto, essa temática será trazida para o cotidiano do aluno com o esclarecimento sobre a importância dele atuar como um agente contra essa situação.

No último mês, a turma fez uma rifa para arrecadar dinheiro e comprar ração, numa ação que beneficiou a ONG GasPets é uma divisão do Instituto GAS dedicada aos cuidados de animais que acompanham as pessoas em situação de rua na Grande SP. Famílias, alunos e colaboradores também entraram na luta e fizeram doações de comida e roupinhas caninas.

O grupo ainda visitou a COSAP (Coordenadoria de Saúde e Proteção ao Animal Doméstico – Centro Municipal de Adoção de Cães e Gatos), onde tiveram contato com animais disponíveis para adoção. Também viram de perto como essas causas beneficiam animais em estado de abandono.

SOBRE O COMUNICA

Imagina um projeto em que o estudante não aprende apenas o conteúdo, mas constrói novos aprendizados de uma forma mais participativa e interessante. Assim é o projeto Comunica!

Durante todo o ano, os estudantes do Fundamental-Anos Finais se envolvem com vários temas, de forma a explorá-los como se estivessem participando de um trabalho de iniciação científica.

Parece muito complicado? Mas não é… O estudante fica mais livre para desenvolver as etapas do processo, como a investigação. E é justamente essa autonomia que incentiva a turma toda a aprender a pesquisar, resolver a problemática apresentada no início do projeto e a se envolver mais com a atividade.

No decorrer do ano, será verificada a evolução de cada um no que se refere à solução de problemas, trabalho em equipe e aumento da autonomia. Por fim, o projeto será apresentado para uma espécie de banca examinadora.

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Durante todo este ano, os estudantes do Fundamental-Anos Finais irão se envolver com vários temas, de forma a explorá-los como se estivessem participando de um trabalho de iniciação científica.

Iniciação científica

Parece muito complicado? Mas não é… O estudante fica mais livre para desenvolver as etapas do processo, como a investigação.

E é justamente essa autonomia que incentiva a turma toda a aprender a pesquisar, resolver a problemática apresentada no início do projeto e a se envolver mais com a atividade.

No decorrer do ano, será verificada a evolução de cada um no que se refere à solução de problemas, trabalho em equipe e aumento da autonomia. Por fim, o projeto será apresentado para uma espécie de banca examinadora, como um trabalho de iniciação científica.

Temas

No Comunica, cada turma trabalha um tema. No caso do 8ºB, o assunto é  “A Reciclagem sob uma nova visão”. O objetivo é ressignificar o conceito da reciclagem, partindo de experiências vividas por outras pessoas (catadores/ agentes ambientais) e fazer com que os alunos não sejam inativos neste processo, mas sim peças fundamentais nesse compromisso social. 

Clique aqui para ver algumas fotos deste projeto que já está a todo vapor.

Clique aqui para saber um pouco mais sobre reciclagem com a Coopercaps, a cooperativa parceria do Salgueiro.

Veja quais são temas das demais turmas:

• 6º ano A – Por mais Lambeijos Felizes – Adoção de Cães e Gatos
• 6º ano B – Viajantes no Espaço – Levará os alunos a conhecerem de uma forma lúdica um pouco do universo e  conhecer as principais características dos planetas que formam o nosso Sistema Solar.

• 7º ano A – O lixo têxtil – Buscará mostrar, justificar e empoderar a ação da doação e venda de roupas mais antigas ou semi-usadas.
• 7º ano B – Educação Financeira – Trabalhará com a possibilidade de que jovens financeiramente saudáveis se tornarão adultos mais conscientes.

• 8º ano A – A vida Continua, doe órgãos – Levará os alunos a  conhecer mais sobre transplante e doação de órgãos, como forma de contribuir para a formação de um cidadão consciente.

• 9º ano A – Saúde Mental – Irá mostrar a capacidade de conscientização por nós mesmos como pessoas, trabalhar a autoestima como fator gerador deste bem estar.
• 9º ano B – Gamificação – A ideia é sistematizar ações muito presentes em jogos e aplicá-las em situações de não-jogo.

Conheça

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